![]() |
![]() |
|
Ассоциированные школы ЮНЕСКО на пути к школе будущего01.06.2011Источник информации: --> ![]() 26-27 апреля в Казани состоялась международная конференция 'ИКТ и качество образования: ассоциированные школы ЮНЕСКО на пути к школе будущего', организованная Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании в тесном сотрудничестве с московским Бюро ЮНЕСКО, Университетом управления 'ТИСБИ' (Казань), кафедрой ЮНЕСКО 'Подготовка и переподготовка специалистов в условиях рыночной экономики' и Национальным координационным центром проекта 'Ассоциированные школы ЮНЕСКО' (АШЮ) в Российской Федерации. Cоорганизатором мероприятия выступила компания Cisco. Конференция на данную тему проводилась в России впервые и собрала представителей стран СНГ и Балтики, национальных и региональных координаторов проекта ассоциированных школ ЮНЕСКО, а также специалистов этих школ. Участники конференции обсудили роль ассоциированных школ ЮНЕСКО в интеграции принципов, ценностей и лучших методов устойчивого развития в образование и узнали, как эффективно использовать информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в учебном процессе. В настоящее время в рамках проекта 'Сеть ассоциированных школ ЮНЕСКО' (ПАШ) работают 189 российских средних общеобразовательных учебных заведений. Ассоциированные школы реализуют пилотные проекты для продвижения идеалов ЮНЕСКО с целью подготовки подрастающего поколения к современному, постоянно меняющемуся миру. При этом основное внимание акцентируется на четырех главных аспектах процесса обучения XXI века: учиться, чтобы знать; учиться, чтобы уметь; учиться жить и учиться жить вместе. На конференции представители АШЮ поделились опытом внедрения и применения новых ИКТ в учебном процессе, а также обсудили проблемы и перспективы реализации концепции Smart School ('Умная школа'). Важный вклад в развитие проекта 'Умная школа' намерена внести компания Cisco, чему и были посвящены доклады ее представителей. Александр Турилин, координатор программы Сетевых академий Cisco в России, рассказал об образовательных программах компании Cisco, доступных для включения в учебные планы российских школ. Он акцентировал внимание присутствовавших на актуальности этих программ и необходимости получения школьниками соответствующих знаний, содействующих гармоничному развитию современного информационного общества. Доклад Джона Коннелла, специалиста компании Cisco по стратегии в сфере образования и менеджера по развитию бизнеса на развивающихся рынках, был посвящен революции в образовательном процессе, обусловленной появлением новых технологий. Из его выступления участники конференции узнали о том, как построить учебный процесс максимально эффективно. По мнению Дж. Коннелла, в современном мире учитель должен 80 процентов времени учиться вместе со студентами, 15 процентов времени выступать в роли посредника, помогая ученикам получать знания и навыки, и, если других вариантов нет, остальные 5 процентов времени он может действовать как учитель в привычном смысле этого слова. 'Умная школа' - это не только современные информационные и коммуникационные технологии, используемые в образовании. Это, прежде всего, актуальные знания, доступные учащимся, то есть такие знания и навыки, которые востребованы в современном информационном обществе, - уверен менеджер образовательных программ Cisco Роман Сорокин. - Учитывая последние результаты исследований глобального рынка труда, Cisco понимает необходимость подготовки современных школьников в области передовых информационных технологий. Такая подготовка поможет многим ученикам наилучшим образом построить свою карьеру и будет способствовать сбалансированному развитию информационного общества - общества, чья жизнь тесно связана с информационными и коммуникационными технологиями'.
Внимание! |
© 2009-2014 "День Казани". |
|