| СМИ Татарстана

112 татарских школ: 78 закрыты окончательно, 34 – временно

татарская школа

b информационном агентстве прошла видеоконференция “настоящее и будущее национальной школы”, в которой приняли участие первый заместитель министра образования и науки рт данил мустафин, председатель комитета по культуре, науке, образованию и национальным вопросам государственного совета рт разиль валеев, заместитель начальника управления образования города казани ильнар хидиятов, директор 1-й татарской гимназии казани гульфия шамсиева. предлагаем перевод материала, размещенного на сайте иа “татар-информ”.

председатель комитета по культуре, науке, образованию и национальным вопросам государственного совета рт разиль валеев:

“коли есть народ, у него должна быть своя национальная школа, система национального образования. если нет национальной школы, то у этого народа нет будущего. именно поэтому этот вопрос находится в центре внимания и президента, и правительства, и государственного совета, и министерства образования и науки рт. каждую неделю выходят новые федеральные законы. большинство изменений – положительные. однако нельзя сказать, что ситуация с национальным образованием в россии меняется в позитивную сторону. наоборот: возможности национального образования сегодня очень ограничены. какие-то шаги предпринимаются, но этого не достаточно. мы предложим свои законопроекты на федеральном уровне.

сегодня в госдуме готовится очень монументальный закон “об образовании”. общественность уже успела обсудить этот проект. госсовет татарстана также не остался в стороне – мы отправили свои предложения по этому закону. нам сообщили, что большинство наших поправок были приняты к сведению. это значит, что мы можем и должны заявлять о себе во весь голос в процессе формирования новой системы образования в стране. это наш долг. ну, а на республиканском уровне разработаны и осуществляются стратегия образования  “кил?ч?к” и программа “б?л?к?ч”.

78 татарских школ закрыты окончательно

модное нынче слово “оптимизация” на деле сводится к сокращению и закрытию образовательных учреждений. прошедший учебный год заставил понервничать очень многих, т.к. большое число школ, и в особенности национальных, оказались под угрозой закрытия. вот что рассказал первый заместитель министра образования и науки рт данил мустафин:

“слово “оптимизация” у большинства из нас вызывает негативные эмоции. нужно четко понимать, почему был запущен процесс оптимизации. это связано с демографическими процессами не только по нашей республике, но по всей федерации. в татарстане в 2010-2011 годах приостановили свою деятельность 205 учебных заведений. 142 из них закрыты окончательно, 63 – временно. из этих 205 школ 54% – школы с татарским языком обучения. при закрытии учебного заведения не отдается предпочтение тому или иному языку: татарская это школа или русская. всё зависит от конкретной местности. 78 из 112 татарских школ закрыты окончательно. это значит, что там просто нет перспективы. 34 татарских школы временно приостановили свою деятельность – до тех пор, пока в районе снова не появятся дети школьного возраста.

куда деваться учителям?

“здесь есть несколько вариантов”, – заявил господин мустафин. “районные управления образования сформировали сетевую систему образования. т.е. один преподаватель ведет свой предмет сразу в нескольких школах. это связано с тем, что по некоторым предметам очень сложно набрать достаточное количество часов. в нурлатском районе, например, учителя взялись за предпринимательство. кто-то переходит на работу в центры дополнительного образования, кто-то уходит в детские сады. по недавно принятым законам мужчинам можно уходить на пенсию в 58 лет, женщинам – в 53. мы ищем и нетрадиционные пути выхода из сложившейся проблемы”.

судьба исторических школ

на волне оптимизации школа села иж-буби в агрызском районе, школы в деревнях колбай мораса (нурлатский район), кушлавуч (арский район) также оказались под угрозой закрытия. эти учебные заведения хранят память о великих сынах нашего народа – выходцах из этих деревень. да, вопрос закрытия/незакрытия школы решают местные органы власти, но и республиканское руководство не осталось в стороне от проблемы, потому как люди пишут, просят сохранить эти учебные заведения. об этом сообщил разиль валеев. он считает, что деревенские школы, во что бы то ни стало, нужно сохранить. институт энциклопедии академии наук татарстана составил список исторических сел. в настоящее время идет формирование аналогичной базы данных по татарским деревням, расположенным за пределами татарстана. республика намерена акцентировать внимание на судьбе татарских школ в регионах федерации и при заключении соглашений с регионами страны.

Внимание!
При использовании материалов просьба указывать ссылку:
«День Казани - новости, хроника событий»,
а при размещении в интернете – гиперссылку на наш сайт: kazan-day.ru

© 2009-2014  "День Казани".